EXPLICACION SOBRE EL PERSONAJE (LORD HERNY WOTTON) LIBRO: EL RETRATO DE DORIAN GRAY

Para mi Lord Henry Wotton,es un ser con una filosofía distinta aparte de demás de ver el mundo, el cual causa una influencia nociva hacia Doryan Gray, ya que cambia el pensamiento  de Doryan. Henry es un conejero hacia Doryan  el cual le expresa su conveniencia  con los que se relaciona. A Lord Henry  le gustan los placeres, como festejar, y los placeres de satisfacción físicas los deseos y pasiones que una persona puede tener, esto por decirlo hacia se lo influye a Doryan ya que Henry pone el placer por encima de todas las cosas, es muy influyente y conversador superficial, cambiando el pensamiento de Doryan como en la parte que el supera varias tragedia, el dolor y el sigue disfrutando, mas no Henry el dice todo lo que quisiera hacer pero no lo hace, Doryan si.

De acuerdo a mi parrafo, Lord Henry es un consejero hacia Doryan , como en esta frase ( y en lo referente al matrimonio  por su puesto que seria una tontería, pero hay otras lazos mas interesantes entre un hombre y una mujer)pg70, cambiando la forma de pensar de Doryan, también Henrry es conveniente con los amigos ( escojo a los amigos por su belleza, a mis conocidos por su buen carácter y a mis amigos enemigos por su inteligencia), respecto a la vida y pasiones ( el nuevo hedonismo estaría al servicio del intelecto sin llegar aceptar una teoría o un sistema que tuviera que ver con el sacrificio de cualquier experiencia apasionada) pg150 (el privilegio de la gente que no tiene nada que hacer es experimentar una gran pasión)pg62.

LINEA DEL TIEMPO "CUENTO" (VANGUARDIA EXPRESIONISMO)

Una inimaginable realidad

3.

Proyecto almanaque

Un cadáver en la biblioteca ( Agatha christie )

El joven no se divisa en la realidad ( lee libros )

5.

Toda su travesía termina en “ un cadáver en la biblioteca “

Su travesía de lectura realista lo lleva a envejecer en la verdadera realidad y en los mundo de lectura a nunca envejecer .

1.

Joven de 15 años sufre de bullying 

2.

Se escapa de su verdadera realidad para vivir en un mundo en donde el decide quien ser .

MARCO TEÓRICO

LITERATURA ESPAÑOLA (RENACIMIENTO)

CONTENIDO:

I. Integrantes.

II. Introducción.

III. Político.

IV. Social.

V. Géneros literarios.

VI. Obras y autores.

VII. Características.

 I.

- Cristian Granados

- Cristian Reina

- Jeferson Lindarte

- Iván Ramírez

- Daniel Torres

- Juan Vargas

- Melanie leal

- Diego Barreto

- Valentina Fajardo

- Miguel Pérez

II.

Surgió en los siglos XV Y XVI donde también ocurría el pre renacimiento,  antes del renacimiento en esta época la sociedad  empezó a creer más en el ser , en la humanidad en que ellos podían hacer cosas  como los demás y que podían ser más que unos esclavos que ellos podían tener sus tierras , su ganado  demás cosas para el beneficio de ellos mismos y para el pueblo, por eso en ese siglo empezó a crecer el renacimiento por sus pensamientos, ellos dejaron de creer en la iglesia pero no en la religión , el ser renacentista veía a dios y a la virgen como un mismo ser humano no los creían como alguien superior siendo más independientes por sí mismos, así comenzó el humanismo con el SER .

El renacimiento nace (Florencia, Italia) en el siglo XV que a medida que se fue desarrollando se fue expandiendo a Europa occidental, mostrando manifestaciones artísticas, admirando y tomando como modelo, escritos artes romanas y culturas antiguas clásicas de la edad media.

Llamado el renacimiento que llega a España donde empezaron a surgir las monarquías absolutas, también como la iglesia perdía su poder, se realizó una unión   con el estado para no perder todo su poder, Martin Lutero deja una sola religión llamada el catolicismo  aislando a el islamismo, el judaísmo y el cristianismo también deja en la biblia lo más importante  llamada la contra reforma. 

Por otro lado  en España se inicia una serie de cambios en la sociedad, en el ámbito político  y económico, que convierten a España en la primera potencia  de Europa  impulsando la literatura  renacentista, aquel pensamiento el cual se centra en el ser, en cada individuo, se impulsan las artes   y ciencias  que el hombre comienza a crear.

No obstante el inicio del renacimiento en España surge como manifestación  del ser hacia la forma de regir políticamente, socialmente y dándose cuenta que es capaz de actuar, teniendo la misma capacidad de pensar como todos los demás, no dejando de lado la religión la cual interfiere bastante en el pensamiento del hombre y en la forma de ver el mundo. Sin embargo el hombre del renacimiento busca un nuevo concepto de la vida  una  distinta valoración de la vida, ya que el hombre de la edad media  había situado a Dios   en el centro del universo  considerando la vida terrenal  y su trabajo  como un medio para pasar  y  conquistar el más allá mientras que el hombre renacentistas se coloca en le centro del universo como ser  que puede pensar y vivir por sí mismo.

No dejando de la do la literatura, juega un papel fundamental  ante la expresión del hombre y la sociedad, se amplían los temas   en las obras que surgen llamada obras populares, que nacen primera mente oral , se manifiesta  la literatura tradicional  y el romancero viejo. Cuando aparece  la imprenta esas  poesías orales se recogen en antologías (canciones), que tratan temas mitológicos, religión, historia, leyendas, retratos, paisajes, y todas las artes  que fueron ignoradas durante la edad media  que sirvieron de base  como creaciones artísticas. Así mismo  el hombre comienza adquirir varios conocimientos  en la rama del saber  dando  respuestas  al pensamiento popular, también se refleja en la arquitectura  como edificios  más lúcidos, claros  y terminados más  detallados, su lengua  predomina por su claridad  de comenzar  a ver las cosas mejor y de  compartir conocimientos.

En fin en la época, pocas persona podían expresar su conocimiento y su curiosidad por ver su pasado, pero la religión  y las formas de regir vetaban aquellas personas que no obedecieran, el ser tenía como prioridad el humanismo dando importancia a cada individuo pesa al control del estado y religión  que ellos estaban pasando, para que pudieran ser más libres independientes  hubo una serie de sucesos contra la forma de regir.

III.

POLITICO DEL (RENACIMIENTO ESPAÑOL)

El sistema político de esta época era la monarquía absoluta, la cual trata de que el rey es la máxima autoridad (la palabra del rey es la ley), ni los nobles ni el clero tiene ni voz ni voto, solo los reyes católicos los cuales fueron, Fernando II de Aragón y  Isabel I de Castilla. El matrimonio de estos tuvo un impacto el cual fue la unificación de los dos reinos más importantes los cuales eran el reino de castilla el cual se ubicaba en el norte de la península ibérica y el reino de Aragón el cual se ubicaba en el oriente de esta.

El reino de castilla estaba con el de león y Portugal, mientras que el de Aragón estaba con el de navaret, la unión de estos dos reinos dio la toma de granada (la última ciudad de la España islámica) muchos judíos y musulmanes fueron expulsados y se decretó una religión única la cual fue el catolicismo. Por esta razón la mayoría de hispanoamericanos son católicos.

Las personas encargadas de esto fueron como ya antes nombrado los reyes católicos, Fernando II de Aragón (20 de enero de 1452 de enero de 1516) fue el rey de castilla y Aragón predecesor de Isabel1 y sucesor de juana1 (13 de diciembre de 1451 de noviembre de 1504)

Por otro lado en España antes su régimen era el feudalismo, habían diferentes reinos, la mayor autoridad no era la realeza si no el feudo en este caso la iglesia, todo giraba en torno a la iglesia y todo era impuesto por Dios, era una pirámide en la cual la base eran los siervos y vasallos los cuales no tenían ni voz ni voto, luego siguen los campesinos los cuales eran la base de la economía en esta época.

 La economía en esta época se caracterizaba por la agricultura y los metales preciosos como el oro, plata y esmeralda traída de américa, esto incremento los precios de las cosas porque la mayoría tenia de estos recursos, pero España tuvo una crisis económica ya que en vez de gastar su dinero en mejoras tecnológicas o innovaciones, gastaron los metales comprando cosas al resto de Europa y mejorando su ejército para seguir colonizando en el nuevo mundo (américa)

Siguiendo con el tema central de la pirámide, los ya antes nombrados le rendían cuentas la nobleza y el clero el cual iba un escalón más arriba, ellos eran los encargados de mover la economía y las leyes, eran los comerciantes y políticos de la época, los nobleza le rendían cuentas al rey para obtener protección y poder seguir con sus mercados, el rey le tenía que rendir cuentas a la iglesia.

 Anteriormente en España había muchos reyes de 3 religiones básicas

-el cristianismo

-el islam

-el musulmán

Después de lo anteriormente nombrado, se dio el catolicismo como única religión, pero en este tiempo ya el catolicismo no hacia parte de la iglesia sino del estado, para la iglesia no perder todo su poder empezaron a ver a Jesús como humanista y no como algo superior que ellos, en este tiempo se dio la reforma y la contrarreforma  que ese tema esta explicado en otra parte.

IV.

SOCIAL:

Todo lo social abarca lo ya anterior dicho, la sociedad asumía el sistema de una buena forma, ya que nunca hubieron revoluciones o protestas contra el estado, anteriormente como ya lo nombrado en lo político era el feudalismo, pero en el nuevo régimen era una monarquía, se implementó algo llamado impuesto, una pequeña parte de dinero que se le daba al rey a favor de tener la tierra, si mayor era la cantidad de bienes, mayor era la cantidad de impuesto. Ya no todo era para la iglesia, ahora era para el rey, este fue el punto de partida de la burguesía el cual  caracterizados por no ser señores feudales ni siervos y no pertenecer ni a los estamentos privilegiados (nobleza y clero) ni al campesinado, eran personas acomodadas que tenían varias propiedades y capital, la mayoría era mercaderes, banqueros, artesanos o escultores. Los reyes pedían préstamos a estos ya que eran los adinerados de este entonces.

En esta imagen se ve cómo viven los burgueses de esta época vivían, en sus lujosos palacios con todas las comodidades de un rey, rodeado de sirvientes, reyes y de la nobleza.

FUNCIONES:

-Los reyes se encargaban de gobernar y mejorar su país, así como los presidentes de hoy en día.

-la nobleza eran los políticos de esta época, eran los que hacían los derechos para los ciudadanos, 

eran los parlamentarios de la época, los que establecían y cambiaban las leyes de acuerdo con el rey.

-el clero era aquel que se encargaba de esparcir la idea del catolicismo, eran los encargados de la iglesia y hacer que esta no callera.

-el pueblo se encargaba de mover la economía, eran los mercaderes y comerciantes

-los campesinos eran los ganaderos y agricultores de la época, se encargaban de abastecer de alimento a la sociedad.

V.

GENEROS LITERARIOS

•NARRATIVO

El género Narrativo pertenece al género épico, en el que el autor "narra" peripecias y sucesos, reales o inventados, ocurridos a él o a otras personas. Se puede dividir en: Novela, como relato largo de sucesos inventados en el que el autor desarrolla un argumento y describe lo que le ocurre a cada personaje, lo que piensa y siente así lo que ocurre en la sociedad en que vive o se imagina

y cuento, que son novelas cortas con tema y argumento más sencillo y de corta extensión.

Subgéneros

Novela:

Novela de caballería: Eran las hazañas o proezas que realizaba un caballero. Sus características fundamentales son: la búsqueda de valor, honra y aventura del caballero, y la idealización del amor del caballero por su dama. Las obras más importantes de este género fueron: el caballero Zifar, Tirante el Blanco, Amadís de Gaula, don Quijote de la Mancha.

Novela pastoril: Es una de las modalidades fundamentales de la prosa de ficción renacentista en España, caracterizada por su contenido idealizante y por su estética neoplatónica. La novela pastoril es un subgénero narrativo épico que se configuro históricamente en el Renacimiento. Cuenta las desventuras amorosas e unos pastores cultos e idealizados en una naturaleza idílica.

La novela pastoril refleja la visión idealista y poco realista del Renacimiento y su platonismo La narración es morosa y lenta. Lo que importa fundamentalmente es el análisis de los sentimientos y pasiones de los personajes y la descripción del paisaje natural.

Novela morisca: Es un relato cultivado en España en el siglo XVI que describe los contrastes y rivalidades entre la sociedad musulmana y Cristiana (En la primera parte del Quijote hay un ejemplo de novela morisca)

Es un género literario de la prosa narrativa de carácter idealista, dentro de la prosa de ficción del siglo XVI. Se caracteriza por presentar protagonistas musulmanes, idealizando las relaciones entre moros y cristianos, ofreciendo ejemplos de convivencia y generosidad entre ellos. Trata de musulmanes que no luchan contra los cristianos, porque están en paz. En cierto modo era una forma de pacificar el país y de evitar más conflictos de los que ya existían.

Novela bizantina: La novela bizantina es uno de los principales tipos de prosa narrativa escritos durante el renacimiento. Se trata del género antecesor de la moderna novela de aventuras. Es un género novelesco, de aventuras, que se desarrolló en España principalmente en los siglos XVI y XVII.     

   

Características principales de esta novela son:

•          Su estructura y argumento responden a un esquema común: dos jóvenes amantes que desean casarse, encuentran graves obstáculos que se lo impiden, hasta que finalmente se encuentran y comprueban que su amor ha permanecido fiel a pesar de todo.

•          Visión moralizadora de la vida.

El primer español en crear una novela bizantina fue Alonso Núñez de Reinoso con su Historia de los amores de Clareo y Florisea, y los trabajos de la sin ventura Isea (1552).

Novela picaresca: es un género literario narrativo en prosa muy característico de la literatura española, aunque trascendió a la europea en general. Surgió en los años de transición entre el Renacimiento y el Barroco, durante el llamado Siglo de Oro de las letras españolas.

Características:

• Protagonismo del pícaro: se trata de un antihéroe, procedente de la marginalidad social.

• Valoración de la libertad individual: lo único que posee el pícaro es una libertad derivada de su orfandad.

• Carácter autobiográfico: el protagonista narra sus propias aventuras.

• Estructura abierta: las aventuras que se narran podrían continuarse.

• Tono satírico: la sátira es un procedimiento literario para criticar o burlar las costumbres o vicios de alguien. 

SUS ELEMENTOS:

-narrador

-personajes

-tiempo

-espacio

EN EL RENACIMIENTO

La mayor obra narrativa en verso del periodo renacentista es la ¨Divina comedia¨ escrita por dante la obra se divide en tres aspectos que son:

-El infierno

-El purgatorio

-El paraíso

• LIRICO

Es uno de los grandes géneros literarios. Se llama género lírico porque en la antigua Grecia este género se cantaba, y era acompañado por un instrumento llamado lira. El presente, pasado y futuro se confunden. Comunica las más íntimas vivencias del hombre, lo subjetivo, los estados anímicos y los estados amorosos. La lírica renacentista se desarrolla durante el siglo XVI a causa de la aparición de esta nueva etapa llamada renacimiento. Es cierto que durante este periodo convivieron diferentes corrientes poéticas, pero lo más característico de la lírica de este periodo es la aparición de un movimiento llamado Petrarquismo el cual fue una corriente proveniente de la Toscana, Italia, la cual tenía como modelo el autor toscano Francesco de Petrarca cuyo estilo humanista fue imitado por primera vez en España en la Obra de Garcilaso de la Vega, Petrarca fue el modelo para multitud de autores de los siglos XVI y XVII aunque su legado nos ha llegado hasta la actualidad.

Los temas más importantes son el amor, la mitología y la naturaleza, utilizando mitos literarios como el “locus amoenus”, “beatus ille”…

El estilo busca claridad y equilibrio, sencillez y naturalidad.

Las estrofas más utilizadas son:

– El soneto

– La elegía

– La égloga

– La epístola

– La lira.

Se escriben novelas de diferentes tipos:

– Novela de caballerías: narra las aventuras de caballeros andantes.

– Novela pastoril: en ella pastores expresan sus sentimientos y sus penas de amor en un ambiente natural e idealizado (locus amoenus).

– Novela morisca: historias de amor relacionadas con el mundo árabe. En ocasiones, entre musulmanes y cristianas o a la inversa.

– Novela picaresca: narra las aventuras de un pícaro, personaje que vive al margen de la sociedad y que sobrevive gracias a su astucia.

•Géneros: égloga (dialogo entre pastores), oda (tono elevado), elegía (canto de dolor), epístola (carta), sátira (crítica).

Lenguaje: Natural y elegante

•          Métrica:

Soneto (dos cuartetos y dos tercetos de versos endecasílabos)

Nuevos versos (siempre heptasílabos o endecasílabos) que dotan a la lírica española de musicalidad y tal.

Garcilaso de la Vega: vivió en Italia y estuvo enamorado de Isabelde Freire.

Ejemplo: soneto XXIII, para convencer a Isabel de Freire a que hicieran el amor y eso.

•  DRAMATICO

¿QUE ES GÉNERO NARRATIVO?

Es aquel que representa algún episodio o conflicto con la vida de los seres humanos por medio del dialogo de los personajes.

 El teatro renacentista se desarrolla según el humanismo, es decir, por un interés en el mundo intelectual del hombre en esa época, enfocándose en lenguaje, expresión, sentimientos etc.

 En el género del drama del teatro renacentista se busca y se representa principalmente en requiere la creación, tanto por el actor y dramaturgo, de personajes complejos y con muchos matices. En el siglo XVI en Inglaterra, se busca principalmente por lo general asociado de la época, con uno de los mayores dramaturgos de la época quien es William Shakespeare. Este carácter dramático- renacentista se debatía entre los ideales humanistas y la necesidad de operar en condiciones de una sociedad con menos ideales, donde casi cualquier acción estaría en contra del humanismo. El drama inglés ganó la atención del mundo y se ganó una reputación. El mundo privado e intelectual del humano o de la persona que era el territorio explorado por el drama renacentista, el cual fue una principal característica del teatro renacentista.

CARACTERISTICAS DE LOS AUTORES:

-  Los personajes siempre son los mismos en todas las obras.

- Los autores se apoyan en los argumentos esquemáticos para improvisar parlamentos ente el público.

-  Tenían preparación mímica, teórica, vocal y cultural.

CARACTERÍSTICAS DE LOS ESCENARIOS:

-           la mayoría cubiertos y con estilo de un estadio.

-           eran muy pocos los teatros cubiertos.

-           sitio específico según la clase social.

CONCLUSIÓN:

-  el teatro renacentista surgió como una necesidad de rescatar el pasado deslumbrante de la cultura clásica grecolatina.

- El teatro renacentista pasa a tener una tendencia egocentrista, se refiere al YO SOY y al yo puedo.

-    Los teatros dramáticos combinaron lo clásico con el gusto mayoritario elegido por la sociedad.

VI.

AUTORES Y OBRAS

AUTORES	OBRAS	ARGUMENTO
Garcilaso de la Vega: (1501-1536)	La obra del Garcilaso abarca treinta ocho sonetos, cinco canciones, tres églogas, dos elegías una epístola y algunas coplas. Estas relatan historias de amor, naturaleza, mitología, en las églogas dos momentos de su historia; la primera hacía referencia al casamiento de Isabel con otro hombre y el dolor el dolor por la muerte de su amada. MEMOROSO: 25 Desta manera suelto yo la rienda a mi dolor, y ansí me quejo en vano de la dureza de la muerte airada; ella en mi corazón metió la mano y d`allí me llevó mi dulce prenda; ¡Ay muerte arrebatada, por ti me estoy quejando al cielo y enojado con importuno llanto al mundo todo!	Este autor es un gran ejemplo de lo que es el cortesano renacentista: un hombre de armas y de letras, el cómo se refiere a la muerte de su amada Isabel en los églogas; primero como un amor frustrado e imposible, mientras en el segundo describe su dolor ante la muerte de su amada dejando en él un vacío infinito. En el recorrido de la obra se ve que abarca la naturaleza y la mitología quejándose de la muerte, el destino y los cielos hasta llegar a su tema principal el amor.
Hernando de Acuña: (1518-1580)	Como soldado participo en numerosas campañas militares por Europa al servicio del emperador. Escribió canciones, madrigales y sonetos entre los que se destaca “Al rey nuestro señor” AL REY NUESTRO SEÑOR 5 Ya se acerca, señor, o es la llegada La edad gloriosa en que promete el cielo Una grey y un pastor solo en el suelo, Por suerte a vuestros tiempos reservada. Ya tan alto principio, en tal jornada, Os muestra el fin de vuestro santo celo Y anuncia al mundo, para más consuelo.	En sus obras se ven reflejadas como en aquella época para el hombre renacentista significaba dios. Se refiere en uno de sus sonetos “la edad gloriosa” como en aquel entonces ellos se volvían más autónomos quitándole importancia a la iglesia, claro está que creían en dios como humano y como hombre.
Miguel de Cervantes: (1547-1616)	Cervantes como Dramaturgo, escribió tragedias de corte clásico, su más reconocida obra Don quijote de la mancha. El teatro de Cervantes es un teatro de caracteres, en la que la fuerza psicológica de los personajes está por encima de la trama argumental. Al revés que sus personajes, nunca pudo escapar del destino de hidalgo, soldado y pobre. “De mi prosa se podría esperar mucho, pero del verso nada”	Cervantes fue uno de los mejores Dramaturgos en la época del renacimiento. *Don quijote y Sancho son parodia de los caballeros andantes y sus escuderos, en ellos se exalta la fidelidad al honor y a la lucha por los débiles. *En don quijote influye el realismo y la fantasía, meditación y reflexión sobre la literatura. Los personajes discuten sobre su propia entidad de personajes mientras las fronteras del deliro, razón, ficción y realidad se ven una y otra vez.

VII.

CARACTERISTICAS

Este movimiento cultural se da entre los siglos XV-XVI dando paso a un renacer del hombre.

La idea principal del Renacimiento es que el hombre es el centro del universo y todas las ideas parten y van dirigidas a él.

El hombre en el Renacimiento era humanista. Este ya no se centraba solo en la Teología (DIOS) sino que empezó a mirar la gran importancia sobre los estudios de las ciencias, las lenguas y literatura.

 A partir de esto comenzaron a salir muchos escritos de la Edad Media, empezó el arte y la literatura fantástica ya que el hombre quería ver más allá de lo que tenía plasmado al frente de el.

Así que podemos decir que la característica principal de esta época era el HUMANISMO.

Empezó a salir el esplendor sobre la política, economía, naturaleza entre otros. A partir de esto empezaron a sobresalir filósofos como Rene Descartes, Nicolas de Cusa y Guillermo de Ockam, artista como Davinci y Miguel Angel, obras literarias como lo es El quijote de la mancha y muchos inventos como lo fue la brújula y afirmaron que la tierra era redonda.

Todo esto salió de que el hombre empezó explicar las cosas por la RAZON y la EXPERIENCIA y no dejo que la iglesia les dijera que hacer como era en la Edad Media. Aun que debemos aclarar que los Renacentistas no dejaron de creer en la religión así que salió  LA SANTISIMA TRINIDAD (padre, hijo y espíritu santo). 

 El ser de esta época crea en Dios en Jesús y en la Virgen Maria pero no como iglesia sino como humanistas

Su arte era centrada al hombre y la naturaleza, la arquitectura de ellos eran fachadas decoradas en exceso.

Los autores del Renacimiento adoptaron como modelos que debían ser imitados a los escritores de la antigüedad clásica, y a los grandes italianos del siglo XlV como Dante, Petrarca, Boccaccio.

 En el Renacimiento el centro del mundo es el hombre, los poetas cantan al amor humano, la naturaleza, los hechos guerreros, y también tratan temas filosóficos y políticos.

En cuanto a la métrica utilizada en el renacimiento, a dieron versos, estrofas y poemas que venían de Italia. Aparecieron géneros característicos como lo fue la oda y la epístola. La lengua en el renacimiento se dio por la naturalidad.

Los temas preferidos de los poetas eran el amor platónico, la naturaleza, en estas se pueden ver historias de Dioses y la belleza de la mujer.

2017 GRADO 1001

PLAN DE MOVILIDAD INSTITUCIONAL (ENSAYO)

              

                                                 ¿LOS CONDUCTORES PONEN EN RIESGO 

                                                   LA VIDA DE LOS PEATONES DE BOGOTA?

Este tema a tratar, tocara argumentos de el riesgo  y función de los conductores  en general, y que soluciones se pueden dar, con accidentes que estos provocan. En varios casos los conductores presentan altos grados de alcoholismo.En la capital Bogota se presenta todos los días un accidente o muerte por un conductor ebrio o peatones imprudentes,cada mes se presentan indices de mortalidad por vehículos.

Las personas también tienen que tener conciencia sobre esta problemática, por que aveces los peatones  son los imprudentes y no respetan los semáforos ni se dan cuentan de riesgo de atravesarse frente a los carros, esto también produce mas y mas riesgos de que buses automotores e incluso  vehículos escolares provoquen un choque.

Para mi esta problemática es muy seria ya que cada vez se presenta en mi ciudad e incluso serca a mi localidad, también se presentan    losa conflictos de conductores de vehículos que provocan accidentes  y huyen del lugar ya que temen que pueda ir a la cárcel o que tengan que responder  por la familias afectadas.

Los conductores alcohólicos son aquellos que superan la barrera del alcoholismo y que no están aptos para conducir   ya que pueden generar accidentes.Los conductores generan también accidentes por falta  de sueño o por que se sienten cansados, los conductores no son los únicos que provocan accidentes, también los peatones  por  estar ebrios se pasan la calle sin mirar y pueden generar una tragedia.

Las soluciones que yo podría dar a esta tesis podría ser una encuesta   y una estadística de la mortalidad y el numero de accidentes  que se presentan en Bogota, estos conductores que se pasan las señales de transito no respetan y también peatones tendrán el peso de la ley y todo aquellos  que lo repitan tendrán serios problemas.

Podemos afirmar que los conductores no son los únicos que ponen en riesgo  la vida de los peatones, si no también vehículos como bicicletas  o bici taxis que invaden por donde  transitan las personas.

Con esto concluimos  que el  70% de los accidentes en Bogota son por peatones y el 40% son de conductores, y no son los únicos culpables. 

          

TALLER CHICAQUE (CRÓNICA Y CREACIONES LÍRICAS)

CRÓNICA

Día 2 de septiembre del 2016. Me desperté alegre y emocionado ya que era el día de conocer el magnífico parque de Chicaque, que se ubica en las afueras de Bogotá, mi mama como todos los días me prepara un deliciosos desayuno  para llegar con energías y fuerzas a la caminata. 

6.30am. Camino hacia el colegio y llego allí   con un poco de frio ya que era un día lluvioso y nublado, hubo un poco de desorden al organizar a cada curso pese a que estaba lloviendo y el único lugar era el patio cubierto. 7.25am. Al mejorar el clima, el coordinador dio la orden de desplazarnos hacia los buses que no iban a transportar hacia el parque Chicaque , fue un recorrido agradable hasta el parque.

 9.30am .Al llegar al parque Chicaque fue un lugar indescriptible, fue como estar en la nubes rodeado de aquel elemento producido por la naturaleza, el cual te hace sentir un poco de frio y no puedes ver más allá de diez paso, no puedes casi reconocer el entorno que te rodea ya que no es tan visible percibir por este fenómeno,  a la vez sentí un poco de suspenso al pensar que te pierdas en medio de este fenómeno y no puedas ver nada  por que solo vez color blanco.10.05am. Ya al descansar un poco e ir al baño, nos asignaron guía el cual nos acompañaría durante el recorrido y nos explicaría, nos reunimos los dos novenos y comenzamos el recorrido rodeado de frio y cielos nublados. 10.30am. Nuestro guía nos explicó  varios fenómenos naturales que pasan allí en el parque y como se compone aquel lugar, nos explicó cuántas especies nativas se encuentran allí, los tipos de árboles y plantas que son nativas de ese lugar y que poblaciones vivieron allí antes de la conquista, 11.30am. Al. Seguir el recorrido me topé con un elemento de la naturaleza algo único y puro el cual es difícil conseguirlo en las ciudades así puro como lo encontramos en las reservas y que da fruto a muchas cosas y es el origen de la vida, allí uno se sorprende mucho al ver aquel elemento transparente , fresco  , puro y lleno de vida el cual sirve como sustento a cada vivienda y familias, y que está rodeado de naturaleza y de animales que también se alimentan  de aquel líquido que es tan preciado que suena entre las rocas desplazándose , y cayendo entre los pastizales húmedos donde los humanos lo pisan para poder pasar aquel liquido puro y lleno de vida.12.30pm. Durante el recorrido varios compañeros  se tropezaron y se resbalaron ensuciándose por completo, caminamos durante dos horas más dejando descanso intermedios para admirar aquello que nos rodea y está lleno de vida que se caracteriza por su color verde   y preciado que le da vida a nuestra vida llenándonos de aire puro y albergando muchos seres vivos dentro de sus especies de árboles y plantas, es como sentirse muy bien y tranquilo al sentir aquel elemento formado por la naturaleza verde y nublado que se sienten cambios de clima repentinamente al descender de la montaña.

2.00pm. Al caminar por dos horas llegamos aquella casa grande llamada refugio donde yo con mis compañeros descansamos, almorzamos y disfrutamos de una hermosa vista que ya se podía ver al. Salir la luz del sol. 3.30pm. Ya una vez descansados y con energías, con todos los grupos de G.NS, nos dirigimos hacia   la salida, única mente por un camino el cual era de piedra  un poco inclinado, donde tenías que hacer bastante esfuerzo físico para llegar a la cima. 4.15pm. Llegamos a la entrada del parque un poco agotado pero con una sensación de descanso relajante  disfrutando de aquella vista única.  

4.25pm. Disfrutamos de un delicioso helado para ya dirigirnos hacia el colegio. 7.30pm. Al llegar al colegio me dirigí hacia   mi casa igual mis compañeros, yo llegue cansado del recorrido pero disfrute mucho poder ver las maravillas de la naturaleza y sus especies y un bello parque que cada dio luchan por conservar la biodiversidad que se encuentra allí. 

CREACIONES DEL GENERO LÍRICO:

1)
    

            SALIDA PEDAGÓGICA

                               I

Aprendo en un espacio lleno de naturaleza
  mientras comparto con mis compañeros
              me lleno de inteligencia,
disfrutando de paisajes llenos en riquezas.


                              II

        El colegio nos invita a participar
        donde podamos estar en libertad
           disfrutando de la pedagogía,
               de mi bella Colombia.


                             III

                   Respiro aire puro
              de arboles y matorrales,
             disfrutando de agua pura
       que nose logran ver en las ciudades.

                             IV

 Soy feliz compartiendo experiencias inolvidables
            junto a especies como animales
            disfrutando las bellas cascadas
                 que llegan a las capitales.

2)               AGUA PURA MANANTIAL


Quebradas y ríos
ríos  que  desplazan agua
agua que llega los manantiales
manantiales que refrescan animales
animales que viven con sed
sed que se apodera del humano
el humano toma liquido
liquido que nace de las nacientes
nacientes transportan el agua
el agua que algún día faltara
faltara el liquido al humano,y morirá.


3)                     NATURALEZA

                                    I

           Mi mundo esta rodeado de verde
               el planeta debemos cuidar,
         entre  mas agua y bosque destruyamos
         todo lo que tu conoces desaparecerá.

                                   II

       Millones de especies habitan en el mundo
               cada una en distintos lugares
          si el humano destruye su población
               se extinguirá su generación.


                                   III

            Debemos cuidar nuestras ciudades
            mantenerlas limpias de la polucion
                 si el humano no toma razón,
              debemos afrontar la destrucción.